第1章文科、武科？

　　望著眼前的黑板即使時間已經過去了整整半個小時，楊光的頭依舊有些發(fā)昏。

　　因為他發(fā)現(xiàn)眼前的一切正是自己早已經遺忘了在了腦海最深處的一個畫面，即將高三畢業(yè)的最后一個學期。

　　只是.....

　　什么情況？

　　好像有點兒不對勁！

　　當楊光再次看向黑板的時候才發(fā)現(xiàn)，講臺前正拿著粉筆‘吱吱’寫個不停的并不是他記憶中的班主任，而是體育老師。

　　發(fā)現(xiàn)這一切的楊光不由得腦子有些打鐵，李寶氣這貨什么時候會寫黑板板書了？

　　可是就在他看向黑板的時候，更是瞪大了眼睛。

　　因為此時黑板上寫的根本就不是什么語文、數(shù)學、英語、生物.....而是一連串讓他既陌生而又熟悉的人體構造圖。

　　“這不是穿越？只是個真實的夢境？”楊光揉了揉眼睛，一切依舊沒有任何改變，甚至越看越是清晰，就連圖側的注解也看的一清二楚。

　　“一、人體一共有639塊肌肉.....”

　　“二、.肌肉的形態(tài)結構?肌肉按形態(tài)可分為長肌、短肌、闊肌和輪匝肌四類?！?/p>

　　“三、全身各部的主要肌肉人體全身的肌肉可分為頭頸肌、軀干肌和四肢肌。”

　　“四、......”

　　楊光懵了，這都寫的什么跟什么?。?/p>

　　他甚至可以發(fā)誓，上輩子體育課他可是從來沒有學過這些東西。

　　“這些就是肌肉方面的重點，大家把板書謄抄一下，下去后多多復習！”李金寶寫完了板書這才轉過身說道：“雖然只是最后一學期，但是我還是希望咱們班上的同學能夠抓緊時間溫養(yǎng)氣血、鍛煉肌肉，哪怕考不上武科大學也能以優(yōu)異的成績進入文科。要知道，哪怕是文科，對于武道成績也是相當看重的?！?/p>

　　武科？

　　文科？

　　武道？

　　一連串的關鍵詞讓楊光幾乎就要抓狂，所幸的是老師還是以前的老師，同學還是以前的同學，讓他在驚愕之余總算有了一絲不確定的安穩(wěn)。

　　望著寫滿了天書一樣的黑板，聽著李金寶如同講外星語一樣的內容，鈴聲終于姍姍來遲。

　　“好了，這堂課咱們就講到這里，相信對于肌肉的構成這部分內容大家也溫習的差不多了，后面我們將繼續(xù)復習溫養(yǎng)氣血這塊。對于氣血達到了一百，文